“Indology”-
khoa học nghiên cứu về Ấn Độ, là một phương pháp luận
xử dụng lịch sử, văn hoá, và tư tưởng Ấn Độ như một
cơ sở nghiên cứu để có sự hiểu biết đúng đắn. Trước
đây, nhiều Phật tử truyền thống có thể cho rằng việc
nghiên cứu Phật giáo Trung quốc quá đơn giản, rằng chỉ
cần biết một ít về Khổng giáo hay Lão giáo, thì bạn có
thể hiêủ biết tất cả. Cũng như thế, họ có thể dùng
kiểu nghiên cứu ấy để tìm hiểu về Phật giáo Ấn Độ.
Ví dụ, tại Viện nghiên cứu Nhân văn Châu Á trong trường
Đại học Huafan của chúng tôi vào năm 2004, có một Ni sinh
đã cố gắng viết một bài nghiên cứu về Kinh “Yuya-girl”,
bài Kinh bàn về sự phản ứng qua lại giữa một cặp vợ
chồng trong thời Đức Phật tại Ấn Độ. Tuy nhiên, cô ấy
xử dụng những khái niệm của Đạo Khổng để chứng minh
cho sự đúng đắn của Kinh này. Lúc đó, tôi đã có
ý kíên phản đối những cách nghiên cứu theo lối đó. Những
ý kiến phản đối chính của tôi là:
Nếu
Kinh “Yuya –Girl” là một bài Kinh về lời dạy của Đức
Phật cho mọi người vào thời đó thì bạn phải xử dụng
tư tưởng, văn hóa, tập quán trong bối cảnh xã hội
Ấn Độ lúc bấy giờ. Bạn không được dùng các khái niệm
của Khổng giáo Trung Quốc để nhận thức vấn đề được.
Việc
nhận thức về Kinh Yuya- Girl phải đặt trên nguyên tắc
của luật Manu theo phong tục văn hóa Ấn Độ thời đó, do
vậy bạn không thể xử dụng những khái niệm của Khổng
giáo Trung quốc.
Thật
ra, nếu bạn dùng những khái niệm của đạo Khổng để hiểu
những ý niệm Ấn Độ qua Kinh Yuya-Girl, đó là quan niệm sai
lầm để hiểu biết văn hóa Ấn.
Từ
những điểm bất đồng của tôi , tôi phản đối những
lọai bài nghiên cứu theo kiểu này. Tuy nhiên, cô ta vẫn tiếp
tục viết bài theo nguyên tắc sai lầm này. Những việc
như thế làm tôi rất bức xúc. Do đó,
tôi muốn viết bài “Tầm quan trọng của việc thiết lập
lại khoa Ấn Độ học với sự nghiên cứu Phật học
Ấn Độ”. Mục tiêu là hướng đến sự tái lập ngành Ấn
Độ học trên cơ sở nghiên cứu lại Kinh điển Phật giáo
Ấn Độ, mặc dù đã được dịch sang tiếng trung Quốc, nhưng
vẫn là những khái niệm văn hóa Ấn chứ không phải khái
niệm văn hóa Trung Quốc. Vì vậy Kinh Lokaprajnapti
Loka nidana-vaggo trong Trường a hàm là bước đầu tiên để
tái tạo lại bộ môn Ấn độ học cùng với sự nghiên cứu
Phật học Ấn Độ.
Từ
khóa: ngành Phật học, nghiên cứu Phật học, Ấn Độ học,
Kinh Yuya-Girl, Trường a hàm.
